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SDMC/SSC and Issue/Concern Forms

Formulario de Asuntos/Preocupaciones del SDMC/SSC

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Formulario de Asuntos/Preocupaciones del SDMC/SSC
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Philosophy

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Philosophy
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BELIEF STATEMENT 

The Woodside High School community is committed to excellence.  Shared Decision-Making will provide all stakeholders (staff, students, parents, and community members) with a voice and an opportunity to positively affect teaching, learning, and the climate of Woodside High School.  

Shared Decision-Making will create an environment in which all stakeholders’ work to ensure: 

 

  • the opportunity to actively participate in the decision-making process 
  • support of decisions once they are made, 
  • acceptance of individual responsibilities and accountability to each other, 
  • mutual respect and trust among all diverse groups, 
  • continual growth and openness to new ideas.
 

Filosofía

DECLARACIÓN DE CREENCIA 
La comunidad de Woodside High School está comprometida a la excelencia. La Toma de Decisiones Compartidas proporcionará a todos los colaboradores (el personal, estudiantes, padres y miembros de la comunidad) con una voz y una oportunidad para afectar positivamente la enseñanza, y el clima de  Woodside High School.  
 
La Toma de Decisiones Compartidas creará un ambiente en el cual todos los colaboradores trabajen para garantizar:
 
  • la oportunidad de participar en el proceso de la toma de decisiones,  
  • el apoyo de las decisiones una vez que se tomen, 
  • aceptación de responsabilidades individuales y responsabilidad entre sí, 
  • mutual respeto mutuo y confianza entre todos los diversos grupos, 
  • crecimiento continuo y sinceridad a nuevas ideas.
Evaluation and Issues/Concern items

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Evaluation and Issues/Concern items
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Issue/Concern Form
 
Any stakeholder may submit an issue/concern form to the SDMC facilitator. The primary focus of the SDMC is teaching and learning, so other issues may be forwarded to other groups. Please submit a completed form to Matthew Sahagun (msahagun@seq.org) or deliver it in person to Woodside High School.
 

Artículos de Evaluación y Asuntos/Preocupaciones 

 
Cualquier colaborador puede presentar un formulario de asuntos/preocupaciones al facilitador del SDMC. El enfoque principal del SDMC es la enseñanza  y el aprendizaje, así que otros asuntos pueden ser enviados a otros grupos. Por favor presente el formulario completo a Matthew Sahagun (msahagun@seq.org) o entréguela en persona a Woodside High School.
Current Charter

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Current Charter
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The SDMC Charter was last revised in January 2009. The appendix is updated annually.

SDMC SSC Members 2020-2021

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SDMC SSC Members 2020-2021
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SDMC Members
SSC Members
Diane Burbank Ava Bouthillette
Jesus Cervantes Susan Garcia
Hernan Cuevas Amy Hanson
Jascha Dolan Kaitlyn Jones
Susan Garcia Cary Kelly
Amy Hanson Jennifer Lang
Denise Hines Diane Mazzei
Chloe Hislop Natalie Melgar
Cary Kelly Jenny Ortez
Caroline Krauskopf Carlos Osuna
Jennifer Lang Chris Spetzler
Ethan Lau  
Jesse Manzo  
Meghan O'Holleran  
Jenny Ortez  
Francesca Pei  
Karen Peterson  
Chris Spetzler  
SDMC Meetings 2017-2018

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2017-2018 Minutes
2017-2018 Agendas
Task Forces and Collaborative Groups

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Task Forces and Collaborative Groups
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The meeting schedule for the collaborative groups and task forces was approved at the September 10, 2012 SDMC/SSC meeting . The collaboration period is every Wednesday from 2:15-3:15. The list of groups that meet on days designated as Collaboration 2 is also attached.

 
  • Grupos De Trabajo y Grupos Colaborativos 

  •  
  • El calendario de reunión para los grupos colaborativos y grupos de trabajo fue aprobado en la reunión del SDMC/SSC el 10 de septiembre de 2012. El periodo de colaboración es cada miércoles de 2:15-3:15. También se adjunta la lista de los grupos que se reúne los días designados como Colaboración 2.
Contact Matt Sahagun

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